第066章 图书馆笔仙

虽然高考时魔法理论卷张琪拿了满分，那些书本上的知识点也是熟知，但终究只是纸上谈兵。

真正的魔法是什么样的？如何调动魔力？咒语和手势跟魔法有什么关联？

这些张琪都还一知半解，迫切需要实地的认知来填补空白。

三人一路说说笑笑，很快就到了食堂。果然如叶明所说，里面己经排起了长龙。

好不容易打完饭，找了个角落的位置坐下，匆匆扒拉了几口。

饭后，周磊便嚷嚷着要回宿舍补觉，说要养足精神晚上看迎新晚会。

叶明则打算去学院的图书馆查点资料，张琪正好也有此意，便和他同行。

学校的图书馆在校园中央，是一栋六层的灰色建筑，风格沉稳大气。

图书馆门口矗立着一块巨大的青石碑，上面刻着五个苍劲有力的大字——“智慧之殿堂”，透着一股厚重的学术气息。

张琪刷了学生卡，跟着叶明走进图书馆。

一楼大厅宽敞明亮，左侧是服务台，右侧是开放式阅览区，不少学生己经坐在那里安静地看书。

二楼到西楼是藏书区，五楼是自习室，六楼则是教师专用区，门口挂着“非请勿入”的牌子。

服务台后面坐着，或者说是站着的居然是一只精灵？

它正专注的看着一本书，时不时在身下的纸张上走几步，回头欣赏一下自己的“足迹”微微点头。

张琪轻步走过去礼貌问道：“你好，请问魔法理论基础类的书在哪个区域？”

笔仙这才抬起头，目光平静地看了张琪一眼。

“二楼，A区。”它洋洋洒洒的在空中写下几个字，这几个字居然就这么在空中凝聚不散。

张琪猜测是技能墨迹的缘故，不过笔仙面对着张琪，居然在两人中间写出了反向的字体，这令他感到新奇。

“谢谢。”张琪道了声谢，转身往楼梯走去。

楼梯口有索引牌，书架上面也有详细标注。

二楼比一楼更安静，一排排高大的书架整整齐齐地排列着，空气中弥漫着书页特有的油墨清香。

书架侧面都贴着分类标签——魔法理论、精灵学、秘境研究、魔法史、咒语解析……

藏书种类繁多，看得人眼花缭乱。

张琪很快找到了A区，开始在书架上寻找合适的书籍。

《魔法理论基础入门》《魔力共鸣原理与应用》《初级魔法咒语解析》《元素亲和度测试指南》……

一本本封面上印着相关字样的书映入眼帘。

张琪随手抽出一本《魔法理论基础入门》，翻开第一页。

第一章，第一节，标题是【魔法的定义】。

“魔法是指魔法师通过自身魔力与自然界中的元素产生共鸣，进而引动元素之力，实现特定效果的能力……”

张琪耐着性子往下看，后面几页分别讲了魔法的起源、发展以及基本分类。

他失望的摇了摇头，向后快速翻了几页，又翻到关于魔法师阶级划分的章节：

【魔法师的阶级划分】

魔法学徒：能够初步感知到魔力的存在，施展1-2个最简单的基础魔法。

初级魔法师：能够熟练施展3-5个初级魔法，魔力储量达到基础标准，可进行官方考核认证。

中级魔法师：魔力储量大幅提升，能熟练掌握并施展中级魔法，对至少一种元素有较高亲和度。

高级魔法师：能够施展高级魔法，魔力外放初步成型，可通过魔力波动影响周围环境。

魔导士：魔力外放纯熟，能施展复合魔法（两种及以上元素结合的魔法），对魔力的操控达到精细入微的程度。

大魔导士：能够施展领域魔法（以自身为中心，一定范围内形成特定元素领域），在领域内对元素的掌控力达到巅峰。

魔导师：自身魔力与自然深度共鸣，可引动天象，如呼风唤雨、操控雷电，是国家层面的最顶尖战力。

大魔导师：……（此处内容被特殊符号遮挡，标注着“权限不足，无法查看”）

张琪继续往后翻，后面几章分别讲了魔法师的权利与义务。

权利包括自由进出低等级秘境、享受国家发放的魔法补贴、优先获得稀有魔法资源等。

义务则包括保卫国家领土安全、参与秘境探索、培养后辈魔法师等。

再往后，是一些基础魔法咒语的示例，比如基础的火球术、水流弹、风刃。

每个咒语下面都标注了对应的手势和魔力运转路线。