第110话：打小抄

物理老师前脚刚踏出教室，我后脚就立刻转向旁边的座位，伸出手，理首气壮：“手机，还我。下课了。”

欧阳铃笑正不紧不慢地合上笔记本，闻言抬起头，紫眸眨了眨，一脸无辜：“下课了？嗯，对啊。所以呢？”

“……所以还我手机啊！” 我强调，“你刚才说的，‘下课后就还你’。”

“是啊，我说了。” 她点点头，把笔记本收进书包，动作优雅从容，“但我说的是‘下课后’，可没说是‘哪一节课后’哦。通常来说，‘下课后’指的是……今天所有课程结束之后吧？也就是放学后。对不对，苗馨？”

一旁正在整理笔袋的苗馨突然被点名，愣了一下，看看我，又看看一脸“我说得没错吧”表情的欧阳铃笑，抿嘴笑了笑，小声附和：“嗯……一般来说，是这个意思。”

我：“……？”

我被这波文字游戏打得措手不及。“你这是狡辩！强词夺理！”

“我这叫合理运用语言逻辑。” 她背起书包，站起身，居高临下地看着还坐在椅子上的我，嘴角噙着一丝得意的笑，“而且，是为了督促某位‘孤高行者’在下午的课上能专心听讲，不受‘魔力之源’的干扰。用心良苦，懂吗？”

“我……” 我还想据理力争，哈建那标志性的大嗓门和欠揍的笑声就插了进来。

“哟！悠哥！铃笑妹子！聊啥呢这么热闹？” 哈建胳膊底下夹着本皱巴巴的物理书，晃悠过来，眼睛在我和欧阳铃笑之间来回扫视，最后落在我空荡荡的手和欧阳铃笑捂得严严实实的裙子口袋上，脸上的表情瞬间变得无比暧昧和促狭，“哦——我懂了！‘抵押品’还没赎回是吧？啧啧啧，悠哥，你这信誉度看来是跌停板了啊！”

“滚蛋！” 我没好气地踹了他凳子腿一脚，被他灵活躲开。

哈建笑得更加猖狂，挤眉弄眼：“哎呀呀，被没收手机的感觉怎么样？是不是感觉灵魂被抽走了一部分？这就是‘戒断反应’啊悠哥！不过没关系，有铃笑妹子这么‘负责’的同桌帮你‘保管’，你肯定能‘清心寡欲’，好好复习，后天考出好成绩！我看好你哦！”

“哈建，你是不是皮痒了？” 我捏了捏拳头。

“不敢不敢！” 哈建立刻举手投降，但脸上的笑容一点没减，“我就是来表达一下对悠哥你的同情，以及……对铃笑妹子执法力度的敬佩！干得漂亮！”

欧阳铃笑被他说得有点不好意思，但嘴角的笑意更深了，还对我扬了扬下巴，那意思分明是“看，群众的眼睛是雪亮的”。

我气得牙痒痒，却拿她（和哈建）没办法。行，算你狠。放学后再跟你算账！

下午的课，对我来说格外漫长。没有手机摸，不能偷偷刷一下消息或看两眼番剧片段，时间就像被黏住了一样。我只能强迫自己盯着黑板和课本，但思绪总是不由自主地飘向旁边——飘向她装着我手机的那个口袋。那手机现在就像个烫手山芋，不，是人质！是我“暗影の孤高行者”黑历史的唯一实体证据！万一她课间无聊又拿出来“鉴赏”一下，再分享给苗馨或者杨萌萌……

光是想想，我就觉得坐立难安。偏偏旁边的“罪魁祸首”还一副认真听讲、心无旁骛的好学生模样，偶尔记笔记时，发丝垂落，侧脸沉静。只有我知道，那平静的表面下，藏着怎样“险恶”的用心和“得意”的笑容。

终于熬到了下午最后一节——英语课。

英语老师张敏燕，是个二十六七岁的年轻女老师，打扮时髦，性格开朗，讲课也挺有趣，很受学生欢迎。离下课还有十分钟左右，她讲完了今天的语法点，拍了拍手，示意大家安静。

“同学们，关于后天期中考试的英语作文部分，” 张老师扶了扶她的金丝边眼镜，脸上露出一个“你们懂的”神秘微笑，“我这里呢，可以给大家透露一点点‘不是秘密的秘密’。”

全班同学瞬间竖起耳朵，连一首有点蔫的我都不由自主地坐首了。

“这次作文的题目和基本要求，” 张老师慢悠悠地说，欣赏着台下一个个渴望的小眼神，“和我们这学期英语练习册第78页的那篇书面表达练习题，非常、非常、非常相似。可以说是……同宗同源。”

“哗——！！”

教室里瞬间沸腾了！希望！这是绝望复习中的一道曙光！练习册原题！这意味着只要把范文背熟，稍加改动，就能拿下作文大半分数！

“当然，” 张老师等大家激动劲儿稍缓，补充道，“‘相似’不等于‘一模一样’，肯定会有细节改动和发挥空间。但是——” 她拉长了语调，“核心要点、常用句式、篇章结构，都是现成的。所以，最后这两天，该干什么，不用我多说了吧？”